Transmisioa / Transmission
Metamorfosia ttipiak - Les petites métamorphoses
Spectacle de danse chorégraphié par Dani Aguergaray et Nahia Garat, suite à une traversée d’exploration corporelle et sensorielle menée avec les enfants de maternelle de l’école du Sacré-Cœur de Souraïde.
Une plongée dans le mouvement, le son et les éléments naturels où les corps écoutent, cherchent et se transforment, en écho aux métamorphoses du carnaval.
Ce processus a donné une forme dansée poétique et collective. En partenariat avec Herri Soinu et le festival Hartzaro d'Ustaritz.
HAFØRA
Dani Aguergaray eta Nahia Garat-ek koreografiatutako dantza ikusgarria, gorputz eta sentsu esplorazio baten bidez, Zuraideko Bihotz Sakratuko ama eskolako haurrekin.
Gorputzak entzun, bilatu eta bilakatu dira, mugimenduan, soinuan eta elementu naturaletan murgilduz, ihauterietako metamorfosier oihartzun.
Prozesu horrek forma poetiko eta kolektibo dantzatua eman du.
Uztaritzeko Herri Soinu eta Hartzaro festibalarekin partaidetzan.
Espace d’expérimentation image/mouvement/son
Création collective performative
Ci-dessus à gauche un extrait documentaire de l'espace de pratique ainsi qu'une Petite Oeuvre Multimédia à droite, réalisée à partir des photograhies des participantes, durant la formation Concevoir et animer une médiation corporelle de Clémentine Grassa, au studio BA, Biarritz.
Irudi/mugimendu/soinu esperimentazio gunea
Sorkuntza kolektibo performatiboa
Gainean ezker dispositiboaren zati dokumental bat ikusgai da eta eskuin, parte hartzaileen argazkiekin sorturiko Multimedia Obratxo bat, Clémentine Grassa-k eremandako "Gorputz bitartekaritza" formakuntza denboran, Miarritzeko B.A estudioan.
Premiers souvenirs multilingues
Dans une classe UPE2A à Castillon-la-Bataille, de jeunes allophones se retrouvent autour d’un atelier photo consacré au portrait.
Photographier. Être photographié. Regarder. Être regardé.
Une prise de vue intuitive, des voix enregistrés, des images partagées lors de lectures collectives.
Un temps de mouvement guidé traverse le processus. Être ensemble. Habiter l’espace commun.
Peu à peu, une Petite Œuvre Multimédia (film photographique) prend forme, traversée par les questions du regard, de l’amour, de l’identité et de la perception de soi.
Des chansons en français accompagnent le cheminement, évoquant l’exil, les choix de vie, la précarité, la passion, l’adaptation à l’insécurité matérielle.
Entre image, son, parole et mouvement, un espace fragile s’ouvre où les individualités se rencontrent pour danser en collectif.
En collaboration avec Ligia Perez Rubio Lissar, Nahia Garat, Bruit Rose, Stéphane Torré Truéba, Ismaël, Marwa, Safae, Jannet, Brahim, Ahmed, Tito, Galya, Ihssan, Imane, Hiba, Ayoub.
Soutenu par le Pass Culture.
Castillon-la-Batalleko UPE2A klase batean, alafede gazteak portreta tailer batean elkartzen dira.
Argazkitu. Argazkitua izan. Begiratu. Begiratua izan.
Ikuspegi intuitiboan, botzak grabatuak dira eta irakurketa kolektiboetan irudiak partekatuak dira.
Mugimendu gidatu denbora tarte bat prozesuan agertzen da. Elgarrekin egon. espazio komunean bizi.
Emeki emeki, Multimedia Obratxo (argazki-filma) bat sortzen da, begirada, maitasuna, nortasuna eta norberaren perzepzioaren galderek sakondurik.
Frantsesezko kantuek hausnarketa bideratzen dute, erbestea, bizi posibilitateak, prekaritatea, pasioa, material segurtasun eskasa aipatuz.
Irudi, soinu, hitz eta mugimenduaren artean, espazio hauskor bat idekitzen da, nun indibidualitateak elkartzen diren kolektiboki dantzatzeko.
Ligia Perez Rubio Lissar, Nahia Garat, Bruit Rose, Stéphane Torré Truéba, Ismael, Marwa, Safae, Jannet, Ibrahim, Ahmed, Tito, Galya, Ihssan, Imane, Hiba, Ayoub-ekin elkarlanean, Pass Culture laguntzarekin.
Atelier Photo / Écriture
À l’école publique de Cambo-les-Bains, une classe de CM2 explore la mémoire et le présent à travers un atelier mêlant photographie et écriture.
Autour de la Seconde Guerre mondiale et de l’égalité femme-homme, les enfants photographient intuitivement, lisent les images, écrivent des fictions nourris par l’observation, les émotions et l’empathie. Chaque image devient un point d’appui pour comprendre, imaginer, se projeter. Cette Petite Oeuvre Multimédia témoigne de l'espace commun construit, entre écoute, partage et attention.
En collaboration avec Isabelle Tellechea, Nahia Garat, Timothé, Romane, Oihan, Enéa, Unaï, Théo, Alyse, Sébastien, Clara, Emma, Clément, Jaycie, Camille, Eden, Rodrigo, Raphaël. Soutenu par la Communauté d’Agglomération du Pays basque.
Kanboko eskola publikoan, CM2 klase batek orroimena eta oraina aztertzen ditu, argazkigintza eta idazkera nahasten dituen tailer baten bidez.
Bigarren Gerla Mundiala eta emazte-gizonen arteko berdintasunaren inguruan, haurrek argazkiak ateratzen dituzte, irudiak irakurtzen dituzte, behaketak, emozioek eta enpatiak elikatutako fikzioak idazten dituzte.
Irudi bakotxa, ulertzeko, irudikatzeko eta proiektatzeko euskarri bihurtzen da.
Multimedia Obratxo honek, entzutea eta partekatzearen artean eraikitako espazio komunaren lekukotasuna emaiten du.
Isabelle Tellechea, Nahia Garat, Timothe, Romane, Oihan, Enea, Unai, Théo, Alyse, Sébastien, Clara, Emma, Clément, Jaycie, Camille, Eden, Rodrigo, Raphaël. Euskal Herriko Hirigune Elkargoak sustengatua.